綜合管理系列
首頁課程系列 > 綜合管理系列
2019-06-28 
課程背景:MTP(英文全稱Management Training Program) 原義為管理訓練計劃,是中高層管理者有效提高企業管理水平而研究開發的一套訓練課程。主要針對中、高階管理者所承擔的職責與任
課程目的:保持個體風格并真正融入團隊,明確自己作為團隊成員的角色和發揮最大優勢的自我定位;充分認識高效團隊的特點和優勢;識別高效團隊關鍵技巧提升日常工作的技能;培養和提升團隊協作意識和協作方法,以提升凝
2019-06-20 
行動學習課程背景:行動學習課程是一門實用型的課程,它從學習的本質出發,幫助學員理解以下問題,如何才能實現有效的學習?行動學習的核心理念是什么?行動學習的意義有哪些?行動學習的研討方法有哪些?有哪些過程工
2017-04-24 
【課程目的】1、充分發掘人的先天思考模式,輔助科學系統的思維演練,使學員建立整體系統思考的基礎,提升大局觀,提高思維效率;2、掌握系統的思維創新方法,掌握發散性思維和邏輯思維的關系,并學會分別應用左腦和
2017-04-24 
培訓目的:●培養職業化的工作態度與工作理念; ●明確個人職業定位; ●學會塑造職業化的形象與職場禮儀; ●擁有職業化員工的素質; ●掌握職業思維方式、培養職業心理;●掌握人際關系協調與溝通能力●使員工個
2017-04-24 
培訓目的:◇使與會者認識到情緒管理對個人成長與團隊發展的重要性;◇認識EQ及其內涵與其在管理職業生涯的重要作用,掌握EQ修煉的內容與方法;◇了解情緒在人們進行心理活動時的重要作用,進而從根本上掌握情緒管
高效能管理者情商管理培訓第一講:知情——認知情商在職場中的作用與影響一、情商在職場中的作用與影響1.反思:職場中你面臨哪些困惑?2.IQ智商與EQ情商之間的關系3.情商主導人際關系,情商決定影響力4.
培訓目的:·了解情景領導力的涵義以及領導概念的演變·增進和強化您的領導技能;會準確判斷他人的能力和職責;幫助您選擇正確的領導風格;有效運用影響他人的各種方式;提高您和團隊的總體績效;加下屬
2017-04-24 
培訓目的:企業內部的運作績效達成,離不開行政溝通,而溝通方式包括:流程、報表、簽呈及會議等方式,其中尤其以會議較為復雜,它產生的問題有時間不夠、信息不全、議題離散、沖突爭執、會后敷衍、問題分歧、決策錯誤
企業發展-創新我們別無選擇。創新思維已成為國際社會的主流思維方式,思維是智力的核心,任何戰略的競爭實質上都是思維的競爭;是核心團隊思維的競爭;所有成功者都是自覺的思想修煉者,思路決定出路,創新無止境,知
广东快乐10分走势图前50期 时时彩玩什么稳赚 重庆快乐10分开奖结果 广东时时开奖 黑红梅方压分技巧规律 双色球球开奖结果 陕西快乐10分早上几点开始 时时彩开奖 极速赛车每天稳赚技巧 湖北造发电站赚钱吗 75秒时时彩规律破解 云南快乐10分钟开奖结果 浙江快乐彩走势图一定牛 北京pk赛车官网代理 北京快3走势图带跨度 dnf牛牛 40岁女人不会赚钱